说到选书，就不得不介绍一下分级读物。
在英文童书中，分级读物是很重要的一部分。由于西方拼音文字可以拼读的特点，小孩子可以在认得少量英文的情况下就进行分级读物的阅读，分级读物是帮助小朋友具备英文阅读能力的好帮手！
分级阅读（分级读物的阅读）是起源于发达国家的一项成功的儿童阅读模式，是提高儿童阅读能力的有效方法。20世纪中后期，英美等国就开始制定和实行严格的儿童读物分级制，将儿童读物按3~6岁、6~9岁、9~12岁孩子的阅读习惯和接受心理进行分级。美国国家教育部、国家图书馆及美国教育者协会大力支持分级阅读，以分级阅读和概念帮助孩子挑选好书，内容以小说类读本和非小说类读本相互搭配，可给孩子的独立阅读能力奠定扎实的基础。
分级阅读在欧美国家已经是一套成熟的阅读系统，每一套系统的分级读物都是由一群儿童教育专家，经过多年的研究发展后出版的，以培养孩子阅读兴趣和阅读能力为目标的系列教材。分级读物的优点如下。
1.从最简单的开始
最开始的级别每一本书只有几页左右，小孩子在认识几十个单词后就能自己读。读这样的书，让孩子特别有成就感。
2.每一级都有衔接性
每级之间的跨度都经过科学的安排，使孩子不知不觉之间提高阅读能力。
3.每个级别都有严格的学数限制
以不同年龄儿童的阅读能力为基础，便于儿童选择合适其阅读水平的读物。
需要注意的是，毕竟分级读物是为了培养小孩子尽快具备阅读能力而编写的，其选用的英文单词都是儿童读物常见的单词，如果只读分级读物，就好比一个人只吃粮食不吃水果蔬菜一样，长期下来，会造成阅读上的偏食和营养不良，时间久了，孩子肯定会觉得单调乏味，阅读兴趣无法持久保持下去。因此，分级读物和非分级读物同步进行的阅读，才是小孩子英文阅读的完美组合。通过分级读物学会阅读的同时，又能靠丰富多样的非分级读物的阅读获取更多营养支持和兴趣提升。
(以上内容节选自笑妈《口语不好也能教宝宝学好英语》。转载请注明出处。谢谢！)