大量阅读是学好英语的必由之路。读的材料尽量浅易，阅读速度尽可能的快，读得越多越好，如果能坚持阅读上几十本，英语水平肯定会迅速提高。
——北京外国语大学教授 胡文仲
我上中学时看了大量英语简易读物，尤其对侦探小说上了瘾，几天一本，只要能跟上故事的情节，就不翻词典，我的英语能够提高多少得益于这种“速读”。
——广东外语外贸大学教授 桂诗春
学英语没有大量阅读就产生不了语感，表达时就会缺乏外国味。仅局限于在课文或短篇文章上下功夫远远不够，基础阶段应大量阅读英语简易读物，这是学好英语的最佳途径。
——上海外国语大学教授 戴炜栋
用英语思维是许多学生都希望达到的一种境界，坚持大量阅读最为有效，要像读中文小说那样，不查字典，跟不要通过翻译来理解原文。要坚持天天读，出声读，反复读，半年之后，肯定会有效。
——北京外国语大学教授 何其莘
课外阅读是英语学习必不可少的环节，新课标要求学生大量阅读英语简易读物，这对打好英语基础、提高英语素养至关重要。
——中国教育学会外语教学专业委员会理事长 龚亚夫
阅读是积累语言信息和行成语感的最有效最直接最简单的方式。大量阅读是提高英语水平的最好途径。
——本书作者 笑笑妈
我经常会在提到阅读在语言学习中的重要性，谈到用阅读的方式教孩子学英文的有效性和可行性时，说上面这两句话。
在阅读过程中，孩子接收到的语言信息会给大脑皮层形成多侧面的语言刺激，而且还能再次强化大脑皮层已有的语言信息，使大脑中业已形成的语言联系系统更为完整和严密。阅读是从书面材料中提取信息的过程。这种提取信息的过程是一种思考，也是一种记忆的过程，使孩子可以记住优美的语言。
语言信息的获得，一种是通过口语的交流，另一种是通过书面阅读。口语和阅读是英语学习的两个重要方面。作为没有听说地道口语环境的中国小孩子来说，阅读是积累语言信息的最有效方法。培养良好语感，阅读是最重要的环节。
除了语感的形成，幼儿还可以只通过故事的阅读，就能记住数千的单词，根本不用枯燥地背单词。“最可靠的单词记忆方法还是经常阅读英语。”在阅读英语的过程中，英语单词的字母构成会对孩子的视觉进行反复刺激，而每一次刺激都会自然而然地加深他们对英语单词的记忆，并帮助他们建立起词汇与词汇之间的联系和更加深刻地理解这些单词词汇的意思、更加清楚地知道这些词汇的搭配和其他用法。
(以上内容节选自笑妈《口语不好也能教宝宝学好英语》。转载请注明出处。谢谢！)